venerdì 27 febbraio 2009

OILPROJECT



OILPROJECT è una scuola virtuale di informatica, gratuita ed aperta a tutti.
Le nostre lezioni avvengono vocalmente e sono tenute da volontari che condividono le loro conoscenze con gli altri utenti, senza alcun fine al di fuori di quello della divulgazione libera dell'informazione.Con più di 9000 studenti, Oilproject è leader italiano nel campo del free e-learning. [more]
(continua alla U.R.L. http://oilproject.org/ )

SCUOLA & GIOVANI



MEDIE INFERIORI. L'articolo dalla scuola media Anna De Renzio di Bari
Il mio compagno di giochi straniero
costretto tornare in patria per le minacce
di EDOARDO LAVACCA

Ogni estate, frequento un lido chiamato "Lido lucciola". Sei anni fa, qui conobbi un marocchino di nome Alan.
Due ore dopo la nostra conoscenza, eravamo già amici, in quanto avevamo la stessa passione per la pesca.
Passavamo intere giornate a pescare e più i giorni passavano, più mi piaceva stare con lui.
Un giorno, però, accadde che non venne in spiaggia. C'erano solo i suoi nonni. Io, meravigliato, ma anche preoccupato, chiesi loro dove fosse Alan. Quasi piangendo, la nonna mi rispose che Alan e i suoi genitori erano partiti per il Marocco.

Incredulo, deluso, spaventato chiesi il perché ed i nonni mi risposero che la sua casa e una giostrina, gestita dal padre di Alan, erano state incendiate. C'erano stati piccoli atti di intolleranza verso di loro, ingiurie, qualche minaccia, ma mai potevano immaginare di non avere più la casa e il mezzo di sostentamento della famiglia. Da quel giorno non ho più rivisto né Alan né i suoi nonni.
(continua alla U.R.L. http://www.repubblica.it/2009/02/sezioni/scuola_e_universita/servizi/repubblica-scuola-due/immigrati-1/immigrati-1.html?rss )



LEGGI L'ARTICOLO ORIGINALE U.R.L.
( http://scuola.repubblica.it/contributo/integrazione-fallita/1072/?id_contrib=119 )
(27 febbraio 2009
)

Physics Games


http://www.physicsgames.net/
http://translate.google.it/translate?prev=hp&hl=it&u=http%3A%2F%2Fwww.physicsgames.net%2F&sl=en&tl=it

martedì 24 febbraio 2009

BROWSER


Apple, ecco il nuovo Safari
"Ora i più veloci siamo noi"
Il giorno del compleanno di Steve Jobs, la casa di Cupertino rende disponibile la quarta versione di MAURO MUNAFO'
Si apre un nuovo capitolo nella guerra dei browser. Apple ha reso disponibile al download l'ultima versione del suo programma per navigare in internet: Safari 4. Secondo la casa di Cupertino, gli internauti si trovano di fronte al "più veloce e innovativo browser sul mercato", dichiarazione confermata dai test sul caricamento dei contenuti Javascript, trenta volte più veloci sul nuovo Safari che su Internet Explorer 7 e tre volte più veloci rispetto a Firefox 3.

Il comunicato diramato dalla società si "dimentica" invece di rendere noto il paragone rispetto a Chrome, il browser lanciato in estate da Google che ha sempre ottenuto i migliori risultati in termini di velocità. Semplice casualità o margini troppo risicati, questo non è dato saperlo.

Il mercato. Proprio la rivalità con il neonato programma del motore di ricerca è un elemento da non sottovalutare. Secondo i dati NetApplications, Safari è il terzo browser per diffusione con l'8% del mercato, ben lontano dal 21% di Firefox e dal 67% di Internet Explorer. Google Chrome, complice la recente pubblicazione, è solo quarto con poco più dell'1%.
(continua alla U.R.L. http://www.repubblica.it/2008/12/sezioni/tecnologia/apple-world/nuovo-safari/nuovo-safari.html?rss )

http://www.apple.com/it/safari/

domenica 22 febbraio 2009

La ricerca educativa e la costruzione del curricolo flessibile.


http://web.archive.org/web/20071017020051/www.scuolaericerca.it/curricoloflessibile/mappa.html

http://web.archive.org/web/*/http://www.scuolaericerca.it/curricoloflessibile/mappa.html

Enciclopedia multimediale delle Scienze Filosofiche


ENCICLOPEDIA MULTIMEDIALE DELLE SCIENZE FILOSOFICHE
UN'OPERA DELLA RAI RADIOTELEVISIONE ITALIANA
L'Enciclopedia Multimediale delle Scienze Filosofiche è una raccolta di interviste-lezione di filosofi storici, psicologi, sociologi, antropologi, fisici, cosmologi, biologi, medici , matematici, economisti, storici della letteratura e dell'arte, teologi di trentaquattro paesi: Algeria, Argentina, Austria, Belgio, Brasile, Bulgaria, Canada, India, Croazia, Finlandia, Francia, Germania, Giappone, Grecia, India, Inghilterra, Iran, Irlanda, Israele, Italia, Messico, Norvegia, Olanda , Pakistan, Perù, Romania, Russia, Spagna, Svezia, Svizzera, Turchia, Ungheria, Stati Uniti, Zaire.
(continua alla U.R.L. http://www.emsf.rai.it/ )

venerdì 20 febbraio 2009

Un caso concreto di autovalutazione


http://www.autonomiascolastica.org/2000-2005/rivistapdf/2002/giug02/Pag30-36.pdf
http://www.scuolamajorana.it/documenti_valutazione/index_valutazione.htm

Problemi di connettività? M-Lab di Google offre test fai-da-te!



Gli occhi del mondo intero puntati adosso, nel giorno in cui un banalissimo errore umano ha messo in standby il più famoso motore di ricerca web, non hanno certamente rallentato l’attività di Google, che continua ininterrottamente a sfornare applicazioni e servizi web.
Uno degli ultimi tool introdotti (presentato nientemeno che da Vinton Cerf) tocca un tema delicato come la Net Neutrality: Measurement Lab comprende infatti una serie di test per verificare la velocità della propria connessione e per controllare se un determinato ISP (Internet Service Provider) stia bloccando o rallentando il traffico prodotto da applicazioni come BitTorrent.
Come scrive ReadWriteWeb, nel suo annuncio Google non prende direttamente una posizione sulla neutralità della rete, tuttavia fa riferimento all’importanza di mantenere gli utenti di Internet “ben informati su ciò che ottenengono quando quando sottoscrivono una connesione a banda larga


(continua alla U.R.L. http://www.googlisti.com/2009/02/18/problemi-di-connettivita-m-lab-di-google-offre-test-fai-da-te.html )

I diritti dell’infanzia e dell’adolescenza in Italia.


(continiua alla U.R.L. http://www.gruppocrc.net/ )

Timshel : educazione alimentare


Stili di vita omologati, comportamenti alimentari rischiosi: due aspetti profondamente legati tra loro da un comune denominatore: la difficoltà di accettarsi per quel che si è. Una difficoltà comprensibile ma che qui, insieme, possiamo superare.

Timshel è una piazza virtuale, nata con l'intento di favorire una sana alimentazione e di prevenire e combattere i Disturbi del Comportamento Alimentare, troppo spesso generati da abitudini dietetiche errate e dal desiderio di adeguarsi a mode e miti dei tempi moderni. Miti invadenti. Miti, per questo, da sfatare.

(continua alla U.R.L. http://nuke.timshell.it/ )

giovedì 19 febbraio 2009

A LEZIONE DI GIORNALISMO SUL WEB


04.02.2009
A LEZIONE DI GIORNALISMO SUL WEB
Segreti, racconti e trucchi dei più grandi giornalisti in un blog targato Enel

Nasce il blog Le grandi lezioni di Giornalismo http://diario.enel.it/lezionidigiornalismo/ per stimolare il confronto tra gli utenti sui temi trattati dai protagonisti delle sei serate in programma all’Auditorium Parco della Musica.
Dopo il grande successo del primo ciclo di incontri è tornata la rassegna dedicata al mondo dell’informazione. Prodotta dalla Fondazione Musica per Roma con il sostegno di ENEL, quest’anno l’iniziativa consente di conoscere da vicino alcuni dei nomi più importanti del giornalismo italiano e di comprendere i risvolti di uno dei mestieri più amati, temuti e controversi del nostro tempo. Per le prime tre lezioni sono saliti in cattedra Eugenio Scalfari, Gianni Riotta e Concita De Gregorio.

(continua alla U.R.L. http://www.stradanove.net/v3/sezioni.php?sezione=68&id=1538 )

Consulta le video lezioni su Ubuntu Linux e Licenze libere!


http://www.comune.modena.it/netgarage/tutorial.html

Scuola Primaria AURELIO SAFFI di Roma Istituto Comprensivo via Tiburtina Antica 25 Roma


http://scuolasaffiroma.blogspot.com/2009/02/appello-chiedere-il-tempo-lungo-di-40.html

martedì 17 febbraio 2009

Premio Europeo per Giovani Giornalisti 2009


La Direzione Generale per l'Ampliamento della Commissione Europea, in cooperazione con l'associazione European Youth Press e Café Babel ha lanciato il Premio Europeo per Giovani Giornalisti. Le categorie sono due: carta stampata e radio. I partecipanti devono avere un'età compresa fra i 17 e i 35 anni. Scadenza 31 maggio 2009.
Quest'anno l'Europa celebra il 20° anniversario della caduta del muro di Berlino e il 5° anniversario dell'ingresso nell'UE di otto paesi dell'Europa Centrale ed Orientale, nonchè Malta e Cipro. Queste occasioni offrono un incentivo speciale per aspiranti giornalisti o giornalisti professionaisti di tutta Europa per riflettere ed esprimere i loro punti di vista sull'ampliamento dell'Unione Europea. Oltre alla presentazione di articoli scritti e online, il premio 2009 è aperto a giornalisti radiofonici.

Il concorso è aperto dal 1° febbraio al 31 Maggio 2009. Il tema di tutte le categorie deve essere l'ampliamento UE e/o la visione futura dell'Europa.
I partecipanti devono avere un'età compresa fra i 17 e i 35 anni e provenire da uno Stato membro UE, un paese candidato o un potenziale candidato (Balcani Occidentali e Turchia).
(continua alla U.R.L. http://www.scuolaer.it//notizie/Concorsi/premio_europeo_giovani_giornalisti_2009.aspx )

Percorso Edu-creativo " In Europa "


Il percorso “IN EUROPA” è ospitato presso lo Spazio Europa, al piano terra della sede della Rappresentanza in Italia a Roma della Commissione europea. E' rivolto sia agli alunni dagli 8 ai 12 anni che agli adolescenti dai 13 ai 18.
“IN EUROPA” nasce dalla volontà di coinvolgere i ragazzi in età scolare alla scoperta dell'Unione europea.
Vuole superare i tradizionali metodi pedagogici per abbracciare il principio dell' imparare divertendosi. Il coinvolgimento attivo, il diversivo che fa sorridere, l'attività che mette alla prova le abilità e le conoscenze veicolano una comprensione e un sapere più profondi e duraturi. Gli studenti diventano protagonisti della loro crescita, sono chiamati a riflettere, a discutere e ad agire in prima persona per ampliare la propria mente. Il percorso si offre alle classi partecipanti quale momento realmente formativo, capace di fondere l'acquisizione di nozioni di elevato valore culturale e lo svago generato da una giornata fuori dall'aula!
“IN EUROPA” è un'opportunità anche per gli insegnanti, in quanto si trasforma in una occasione per arricchire e diversificare la propria offerta formativa. Il percorso didattico diventa intensa lezione multidisciplinare che affronta contemporaneamente le tematiche fondamentali per un'educazione completa: la storia, la geografia, l'educazione civica. Offre, inoltre, numerosi spunti e suggerimenti per attuare degli approfondimenti successivi in classe.
Il progetto si struttura in due percorsi “a tappe” distinti, ugualmente vivaci e dinamici.
Un'area d'accoglienza comune dà il benvenuto alle classi partecipanti. I due percorsi sono nettamente separati, in modo che bambini e adolescenti non possano disturbarsi vicendevolmente.
Percorso 8-12 anni
Percorso 13-18 anni
(continua alla U.R.L. http://puntoeuropa.comune.rimini.it/scuola/pagina168.html )
H.P. http://puntoeuropa.comune.rimini.it/

lunedì 16 febbraio 2009

domenica 15 febbraio 2009

Genitori Scuola Media Statale di Via F.S. Nitti n. 61 Roma


http://genitoriperlanitti.blogspot.com/

Blog aggiornato dal coordinamento insegnanti e genitori della scuola "Francesco Crispi" di Roma - Monteverde


http://scuolacrispi.blogspot.com/2008/10/speciale-iscrizioni-as-2009-2010.html

http://scuolacrispi.blogspot.com/

La scuola a portata di click


L’ADi è felice di annunciare l’importante traguardo realizzato dall’ITIS Fermi di Mantova nel campo dell’informatizzazione di tutta l’organizzazione scolastica, di cui va il merito alla dinamica dirigente Cristina Bonaglia e a un corpo docente particolarmente motivato e impegnato.
(continua alla U.R.L. http://www.adiscuola.it/adiw_brevi/?p=569 )

venerdì 13 febbraio 2009

Il ruolo dei genitori nelle scuole in Europa


http://www.bdp.it/eurydice/content/show_attach.php?id_att=61

Il poliziotto un amico in più


Il poliziotto diventa amico dei bambini. E' nuovo progetto elaborato dal Ministero dell'Interno, Dipartimento di Pubblica Sicurezza, in accordo con il Ministero della Pubblica Istruzione e il Comitato italiano per l'Unicef per diffondere una cultura della legalità e della solidarietà sociale. L'iniziativa, inserita nell'ambito degli interventi volti a favorire la comprensione del concetto di "Polizia di prossimità" è riservata a 6.500 bambini di quarta e quinta elementare, di 17 città italiane ed è sviluppato in particolare dagli Uffici Minori, istituiti presso le Questure.
(continua alla U.R.L. http://www.poliziadistato.it/articolo/429-Il_poliziotto_un_amico_in_piu )

Progetto didattico per la realizzazione di una e-classroom

Le tecnologie informatiche stanno trasformando in modo radicale la didattica, tanto che oggi è possibile dar vita a vere e proprie e-classroom. Il passaggio successivo che la scuola deve necessariamente fare ora consiste nel trasformare l'approccio a web, sms, messenger, facebook e blog.
(continua alla U.R.L. http://www.sophia.it/app/WebObjects/News.woa/wa/site?uid=dhoGhURGZx%2FAqAoF&page=magazine&iss=17705&dli=14891167&srv=757&art=37637 )
Web : ITCG “C.A. Dalla Chiesa” di Montefiascone (VT) U.R.L. ( http://www.dallachiesa.it/ )

Impararesicuri 2009


Venerdì 13 Febbraio 2009 16:15
Al via la prima fase della Campagna, a cura della Scuola di cittadinanza attiva, che prevede il monitoraggio sulla sicurezza degli edifici scolastici: chiunque fosse interessato può richiedere il kit inviando una mail a : m.pacetta@cittadinanzattiva.it

domenica 8 febbraio 2009

Pc usati? grazie li ricicliamo per le scuole italiane.


Sapete quanto può costare un PC per una scuola? 400 euro? 300 ? 100? No molto molto meno: 7 euro.
Se avete in cantina un vecchio PC che non utilizzate contattate Ubuntu Iacta Est e con 7 euro (il costo del pacco postale necessario per recapitarlo a loro) il vostro PC potrà ritrovare nuova vita e servire per allestire aule informatiche nelle scuole italiane, il tutto ovviamente con software open source a bordo.
(continua alla U.R.L.
http://www.work4net.it/2008/06/pc-usati-grazie-li-ricicliamo-per-le-scuole-italiane.html

http://www.uielinux.org/contatti/contatti-amministratori/47-servizi/13-progetto-riciclo-pc-usati.html

Ubuntu in chiavetta USB persistente - Portable.


Anche in computer che non consentono il boot da pen-drive
Con Ubuntu 8.10, risulta possibile ottenere anche la versione portable (Chiavetta USB) del sistema operativo. Questo in maniera semplice e veloce, grazie ad una utilità già presente nel sistema. La versione portable è, ovviamente, avviabile e pure persistente in quanto consente di salvare documenti, file e personalizzazioni. Una volta creata la pen-drive con Ubuntu, la stessa può essere utilizzata sia in modalità live operativa (per un uso normale di Ubuntu), quanto per l'installazione su computer (come se si trattase del CD o DVD di Ubuntu).
(continua alla U.R.L. http://www.istitutomajorana.it/index.php?option=com_content&task=view&id=692&Itemid=33

27 motivi per passare all'open source


Istituto Comprensivo "L. Capuana" Siculiana Agrigento
continua alla U.R.L. http://www.ic-capuana.org/home/index.php?option=com_content&task=view&id=121&Itemid=2 )

sabato 7 febbraio 2009

CINFORMI TV, TG WEB SETTIMANALE : in alcuni minuti le principali novità in più lingue


Il video notiziario della settimana in quattro lingue : italiano - inglese - arabo - romeno
U.R.L. ( http://www.cinformi.it/ )

venerdì 6 febbraio 2009

Catapulta TV, visualizza il tuo nuovo lavoro!


http://www.catapulta.it/catapultatv/

Lezioni


Da questa pagina è possibile visualizzare l'elenco delle lezioni del palinsesto sia per categorie, sia ordinate per data.
Selezionando una lezione, accederai alla relativa scheda dettagliata.
Per le lezioni in corso (contrassegnate in verde), è presente un link diretto alla classe virtuale.
OILPROJECT è una scuola virtuale di informatica, gratuita ed aperta a tutti.
Le nostre lezioni avvengono vocalmente e sono tenute da volontari che condividono le loro conoscenze con gli altri utenti, senza alcun fine al di fuori di quello della divulgazione libera dell'informazione.Con più di 9000 studenti, Oilproject è leader italiano nel campo del free e-learning. [more]


Calendario

Martedi' 10 febbraio alle 21.00 Amministrazione digitale e semplificazione dello Stato
Tutor: Paolo Zocchi

Venerdi' 13 febbraio alle 21.00 I social network e la privacy
Tutor: Massimo Melica

Lunedi' 16 febbraio alle 21.00 Percorso teorico-pratico sulle licenze Creative Commons
Tutor: Simone Aliprandi

Martedi' 17 febbraio alle 21.00 KDE 4.2: una panoramica sul desktop del futuro
Tutor: Dario Freddi e Riccardo Iaconelli

Lunedi' 2 marzo alle 21.00 La neutralità della Rete: cos'è e perché è importante parlarne
Tutor: Stefano Quintarelli

Martedi' 3 marzo alle 21.00 La prossima Internet degli Oggetti
Tutor: David Orban


(continua alla U.R.L. http://www.oilproject.org/ )

La scuola tagliata : in onda domenica 8 febbraio 2009 alle 21.30


(continua alla U.R.L. http://www.presadiretta.rai.it/category/0,1067207,1067208-1083707,00.html )

giovedì 5 febbraio 2009

Per i giovanissimi


Consigli e giochi per i giovani visitatori. Per i più piccoli il filmato con le avventure di Berto e Piuma
(continua alla U.R.L. http://www.poliziadistato.it/pds/giovanissimi/index.htm )

mercoledì 4 febbraio 2009

Guida all'Istruzione Superiore e alle Professioni

La guida si rivolge a tutti coloro che sono interessati all'accesso ai corsi di laurea universitari, ai corsi delle istituzioni di Alta Formazione Artistica e Musicale o ai percorsi di istruzione e formazione tecnica superiore, offrendo una concreta e chiara risposta al bisogno di orientamento di tutti i potenziali studenti.
( continua alla U.R.L. http://www.miur.it/DefaultDesktop.aspx?doc=975 )

martedì 3 febbraio 2009

III Premio nazionale delle Buone pratiche nella scuola promosso da Cittadinanzattiva intitolato a Vito Scafidi


III Premio nazionale delle Buone pratiche nella scuola promosso da Cittadinanzattiva intitolato a Vito Scafidi: il bando completo sul sito web www.cittadinanzattiva.it. Scadenza: 10 febbraio 2009 (*)

Roma, 19 dicembre 2008
Cittadinanzattiva promuove, per il terzo anno consecutivo, il Premio delle Buone pratiche di educazione alla sicurezza e alla salute “Vito Scafidi” nelle scuole di ogni ordine e grado. Il Premio è intitolato a Vito, il ragazzo morto sotto il crollo della scuola di Rivoli (TO) lo scorso novembre.
Esso è promosso nell’ambito della campagna Impararesicuri e punta a diffondere la cultura della sicurezza nelle scuole, premiando gli istituti che già si stanno impegnando sul tema e mettendo in rete le buone pratiche. Al Premio possono partecipare le scuole di ogni ordine e grado che hanno realizzato, nell’anno scolastico in corso o in quello precedente, progetti su:
· la sicurezza a scuola, intesa come sicurezza strutturale, educazione ai comportamenti corretti da tenere in caso di emergenza (calamità naturale, incidenti);
· l’educazione al benessere, intesa come educazione ad una alimentazione corretta, ad attività motorie e sportive adeguate, all’assunzione di stili di vita sani, come prevenzione rispetto all’assunzione di droghe ed alcool;
· la sicurezza a scuola e dintorni, intesa come sicurezza e qualità dell’ambiente, sicurezza degli alunni dentro e fuori la scuola, prevenzione del bullismo e del vandalismo, uso delle nuove tecnologie.
I progetti possono essere inviati, entro il 10 febbraio 2009 (*), compilando l’apposito format presente sul sito www.cittadinanzattiva.it (sezione scuola). I Premi, uno per ogni area tematica, saranno consegnati ufficialmente a Roma nel mese di aprile 2009 con un evento pubblico presso una sede istituzionale rappresentativa.
(continua alla U.R.L. http://cittadinanzattivasuicolli.blogspot.com/2009/01/iii-premio-nazionale-delle-buone.html )

(*) Posticipato al 28 febbraio

Il concorso dell'Unione europea per giovani scienziati


Premessa
I giovani e le scienze, iniziativa organizzata dalla Fast, è la selezione italiana autorizzata dalla Commissione europea per poter partecipare al concorso European Union Contest for Young Scientists.
Il concorso dell'Unione europea per giovani scienziati (European Union Contest for Young Scientists), voluto da Commissione, Consiglio e Parlamento europei, intende promuovere la cooperazione e di interscambio tra gli studenti. E' la vetrina annuale delle migliori scoperte scientifiche da parte di ragazze e ragazzi che hanno così l'opportunità di confrontarsi con colleghi con simili interessi ed attitudini. Attraverso la manifestazione, la Commissione cerca di valorizzare gli sforzi fatti in tutti i paesi che partecipano alla gara, ed invogliare i giovani ad intraprendere le carriere scientifiche. L'iniziativa è parte del programma Scienza e società, gestito dalla Direzione generale Ricerca della Commissione europea e orientato a costruire un rapporto più armonioso tra sforzo scientifico e società in generale.
Chi può partecipare al concorso?
(continua alla U.R.L. http://www.fast.mi.it/giovaniescienze.htm )

Concorsi scolastici


Si tratta di una serie di due concorsi scolastici che sono stati ideati per essere integrati in qualsiasi programma scolastico europeo. I concorsi offrono agli studenti e agli insegnanti l’opportunità di lavorare su temi collegati all’energia e mettono a disposizione una quantità significativa di risorse online.

Prima di partecipare ai concorsi e alle attività di FuturEnergia, vi raccomandiamo vivamente di leggere le linee guida e di dare un’occhiata ad alcuni

(continua alla U.R.L. http://www.futurenergia.org/ww/it/pub/futurenergia2007/competitions.htm )

lunedì 2 febbraio 2009

Concorso europeo di fumetti: "Unione Europea e Cittadinanza".


Jacques Barrot, vicepresidente della Commissione europea responsabile per Giustizia, Libertà e Sicurezza, lancia il concorso «Unione europea e cittadinanza»
Ho il piacere di lanciare ufficialmente il concorso “Unione europea e cittadinanza”, organizzato dalla Direzione generale Giustizia, libertà e sicurezza della Commissione europea.
Il concorso, rivolto in special modo a giovani studenti di arte e di grafica, invita i partecipanti a realizzare un fumetto di una pagina che illustri il concetto di cittadinanza nell’Unione europea.
Scegliendo di privilegiare la nozione di cittadinanza nell’Unione europea, ho voluto lasciare ampio spazio all’immaginazione dei partecipanti e puntare sulla ricchezza e la diversità degli approcci. Tutti gli studenti, che siano o meno cittadini dell’Unione ma a condizione che risiedano al suo interno, potranno condividere con noi le loro idee e i loro talenti.
Mi aspetto molto da questo genere di approccio così originale, da tale sensibilità artistica per affrontare un tema così importante al centro del processo di costruzione europea.
In concreto, si tratterà quindi di realizzare un fumetto di una pagina, senza parole, che illustri il concetto di cittadinanza nell'Unione europea. Il concorso si rivolge principalmente agli studenti di arte e di grafica di età pari o superiore a 16 anni, che risiedano in uno dei 27 Stati membri dell'Unione europea. È tuttavia aperto anche a tutte le persone di età pari o superiore a 16 anni, residenti nell'Unione europea, che si interessino di grafica e si sentano ispirate dal tema proposto.
Dopo una prima selezione a livello nazionale, e una cerimonia di consegna dei premi organizzata in ciascuno Stato membro prevista per venerdì 3 aprile 2009, i vincitori del primo premio per ciascun paese saranno invitati a Bruxelles dal 9 all’11 maggio 2009, per visitare le istituzioni europee e la città.
Avrò il grande piacere di incontrarli personalmente in occasione di una cerimonia europea, durante la quale verrà resa nota la classifica e l’identità dei tre vincitori a livello europeo. I vincitori riceveranno rispettivamente un assegno del valore di 6 000 euro (1° premio), 4 000 (2° premio) e 2 000 euro (3° premio).
Auguro buona fortuna a tutti e grazie di cuore per il vostro impegno europeo!
(continua alla U.R.L. http://www.eurocartoon.eu/presentation/index_it.htm )

Il Concorso Centoscuole è giunto alla sua decima edizione.


Gli istituti scolastici potranno presentare progetti nell’ambito di uno dei due filoni definiti dal bando di Concorso: l’educazione scientifica e l’educazione alla cittadinanza e ai valori della Costituzione italiana.
Il Concorso, aperto a scuole secondarie di secondo grado e a reti di scuole aventi come capofila sempre un istituto secondario di secondo grado, assegnerà a sessanta proposte progettuali un premio da € 5.000 ciascuna come contributo all’attivazione dell’iniziativa. Nel corso dell’anno scolastico 2009-2010, la Fondazione monitorerà lo sviluppo dei progetti vincitori al fine di individuare le dieci migliori realizzazioni, cui sarà assegnato un premio di € 30.000 in forma non monetaria, costituito da beni strutturali o strumentali.

Le candidature dovranno essere presentate entro il 3 aprile 2009 secondo le modalità indicate nella sezione Iscrizione al Concorso Centoscuole 2009 - X Edizione.
(continua alla U.R.L. http://www.fondazionescuola.it/magnoliaPublic/iniziative/centoscuole/edizione-2009.html )

domenica 1 febbraio 2009

Percorsi casa scuola


Obiettivo del progetto è la promozione della bicicletta come mezzo di trasporto nei percorsi casa scuola, promozione contemplata dalla legge 366/98 (art.10), e nel tempo libero, nonchè di tutti gli altri mezzi ecosostenibili (pedibus, car pooling, mezzi pubblici).
Il progetto riguarderà specificamente le attività legate a:
allontanamento delle auto dalle scuole con implementazione di bicibus, pedibus, car pooling, busprogettazione
partecipata per moderazione del traffico e della sosta in prossimità delle scuole
promozione educazione stradale ed alla sicurezza in genere
apprendimento dell’uso della bicicletta nei primi anni scolastici e l’acquisizione di buona abilità
censimento e raccolta dei progetti e delle esperienze
definizione standard formativi e linee guida FIAB
formazione degli insegnanti e degli operatori FIAB
istituzione di un gestore della mobilità in ogni scuola
turismo scolastico in bicicletta
(continua alla U.R.L. http://www.fiab-scuola.org/obiettivi-progetto )